家庭环境中智力障碍儿童语言训练的实践探索

智力障碍儿童语言发展比普通儿童迟缓,并且水平较低,在平时的交流中往往表现出不同程度的障碍。在家庭环境中对智力障碍儿童进行语言训练具有明显的独特性和优越性,家长针对智力障碍儿童语言发展特点,在家庭环境中运用正确的方法对智力障碍儿童适时地进行语言训练,可以促进智力障碍儿童的语言发展,从而建立智力障碍儿童自信心和满足感,对促进智力障碍儿童身心发展具有非常重要的作用。