高职人文素质教育融入书法课程的实践探索

当代高职学生人文素质相对缺失,是迫切需要解决的教育问题之一。书法作为经典文化,是树立人文精神、培养人文素质的良方。因此,在高职院校开展书法课程、积极探索人文素质教育教学实践方法有着重要的社会价值和育人意义。以人文素质教育回归课堂为向度,试谈书法课程实现人文素质教育教学实践方法。