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在高中语文教学中融入中华优秀传统文化的探讨
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摘要
我国的历史发展非常悠久,在这个发展的过程中也沉淀了不少的优秀传统文化。本文主要对在高中语文教学中传统文化融合的意义展开研究并且对融合的主要方式展开了分析。希望能够给广大的高中语文教师提供一些建议,也希望可以得到指正。
作者
原曦
机构地区
长治学院附属太行中学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第3期24-24,共1页
关键词
高中语文
传统文化
融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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