思维导图下的小学语文群文阅读教学研究

随着小学语文阅读量和难度的提升,语文阅读成为小学师生学习语文重点关注的问题。也一直探求有效语文阅读方法,经过众多语文阅读方法的尝试,发现群文阅读是一种高效的语文阅读方法。为此,我们小学语文教师要在思维导图下开展语文群文阅读教学活动,旨在强化学生对语文群文阅读教学的重视,同时培养、发展学生的语文阅读能力。