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小学数学体验式活动课教学实践策略
被引量:
1
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摘要
随着教育改革的不断推进,刻板的教育模式逐渐被淘汰。在小学阶段,学生的注意力无法完全集中,因此单方面教授知识会是年龄较小的学生无法集中注意力听讲,知识的学习也就不能够取得好的效果。因此,打造体验式的活动课,充分挖掘学生的兴趣,教学活动才能顺利高效。
作者
刘文龙
机构地区
江苏省沭阳县周集中心小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第3期100-100,共1页
关键词
体验式活动课
小学数学
方法
兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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清 龚贤《山水卷》[J]
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国家通用语言文字教学与研究
2020年 第3期
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