心理学在园林专科班级学生管理中的若干尝试——基于卡耐基《人性弱点》部分理论的若干尝试

刚入学的大一新生在学习生活适应、学习方式方法、人际交往方面存在诸多不足和迷惘,通过一学期以来对园林专科班级学生的管理分析,以班主任的视角结合教育学经典著作,对专科班级学生的管理问题进行讨论和分析,将心理学应用于学生管理中,在组建班级班委、组织班级活动、培养学生能力等方面尝试探索。