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数学思想方法在小学数学教学中的渗透研究
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2
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摘要
在小学教学过程中,数学教学占据着重要的作用,将数学思想渗透到数学教学中,能够引导学生体会数学的价值,并且引导学生在实际生活中通过数学思想解决问题,将数学知识运用到实际生活中,培养学生的数学综合学习能力。近年来,随着我国科技的发展,教育不断进行改革以满足现代的需求。教师可通过对数学教学进行分析,找出存在的问题,并提出科学的教学方法,将数学思想渗透到教学中,提高数学课堂效率。
作者
张玉存
机构地区
甘肃省武威师范学校附属小学
出处
《学周刊》
2020年第22期95-96,共2页
Learning Weekly
关键词
数学思想
小学数学
综合素质
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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