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关注能力培养的小学语文写话教学指导方法探讨
被引量:
2
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摘要
写话是写作基础,只有提高了学生的写话能力,写作才会变得得心应手,也会写出高质量的作用。小学生的语言能力有限,语文基础知识积累不是很多,教师要根据学生语文基础知识以及写话教学实际情况,有针对性进行写话指导,促进学生写话水平的提升。本篇文章主要结合本人小学语文教学实践,对写话教学指导方法进行探讨,期望对小学语文教学起到参考价值。
作者
巩文杰
机构地区
甘肃省甘谷县六峰镇武家湾九年制学校
出处
《学周刊》
2020年第22期117-118,共2页
Learning Weekly
关键词
小学语文
写话教学
指导方法
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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