“职场沟通技巧”课程“三教”改革探索与实践

教师、教材、教法“三教”改革是推进专业课程内涵建设,提高课堂教学质量的重要突破口。本文从上述三方面就青岛职业技术学院“职场沟通技巧”课程“三教”改革探索与实践进行总结,为拟进行“三教”改革的教师提供一定的借鉴与参考,也为信息化教学改革探索出一条新型道路。