摘要
本文论述以民族音乐与舞蹈、美术设计与制作、旅游服务与管理等民族特色专业为例,在语文教学中引入壮族文化资源,让壮族传统文化滋养学生的心灵,培养学生的民族自尊心、自信心和自豪感,传承壮族文化,培植民族精神,全面提高民族学生的语文素养。
基金
2018年度广西职业教育教学改革研究项目“民族地区中职学校特色专业民族文化传承实践研究”(GXZZJG2018A025)
广西职业教育教学改革2017年度立项项目“民族中职学校壮族文化传承实践研究——以广西民族中等专业学校为例”(GXZZJG2017B106)。
