基于核心素养背景下中职数学教学策略

本文分析中职学校数学教学的现状,提出中职数学教学的策略,注重学生主动学习能力的培养,引导学生发现数学的人文元素,积极树立科学精神提升专业素质,设置问题情景强化实践创新。