中学班主任班级管理中的奖惩应用策略

本文针对现阶段中学班主任班级管理中奖惩存在的奖惩对象固定化、奖惩方式单一化、奖惩评判标准不全面、后续教育缺失等问题,提出树立正确的奖惩观念、明确奖惩目的、完善奖惩及考核制度、注重奖惩的监督落实、充分发挥学生家长的力量等奖惩应用策略。