借助多媒体技术激发中职学生学习立体几何兴趣的探究

本文论述在中职立体几何教学中借助多媒体技术激发中职学生学习动机及兴趣的策略,提出要借助多媒体技术营设环境、贴近生活;揭示本质、整合概念;直观模拟、得出结论;提供资源、自主学习;增加容量、提高实效,以激发学生学习兴趣,提高教学效率。