摘要
儿童音乐剧是一种综合的艺术表现形式,从儿童音乐剧中可以看到丰富多彩的人文精神,也能在其中感受到具体而现实的教育价值。从儿童音乐剧入手分析学生综合能力的培养,探究如何激发学生的内在潜能,促进学生全面发展,提升学生的艺术素养和综合能力。
出处
《文化产业》
2020年第9期150-153,共4页
Culture Industry
基金
2016年度全国教育信息技术专项课题“数字化儿童音乐MIDI制作的开发与应用研究”(项目编号:166233551)
2019年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“儿童音乐剧走进幼儿园的实践研究”(项目编号:2019SJA1786)
2019年度苏州市教育科学“十三五”规划青年专项课题“全人教育视角下校园音乐情景剧校本课程的开发与实践研究”的阶段性成果之一(项目编号:192107538)。
