形成性评估在大学英语教学中的应用

Research on the Application of Formative Assessment in College English Teaching

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摘要从形成性评估的理论基础入手,探讨形成性评估在大学英语教学中的运用现状,着重分析其在实施过程中存在的问题,并提出相应的对策及解决办法,从而更好地发挥其指导意义及重要作用。

作者郭佳佳 Guo Jiajia

机构地区信息工程大学洛阳校区

出处《英语教师》 2020年第11期56-57,60,共3页 English Teachers

关键词形成性评估大学英语实施策略问题与对策

英语教师

2020年第11期

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