基于“工学结合”模式下高职院校光电检测技术课程教学改革的探讨

光电检测技术课程是高等职业院校光电专业的职业核心课程。本文分析了光电检测技术课程的教学现状,探讨了“工学结合”培养模式下该课程教学改革的方法。实践证明,只有通过教材制定过程中的工学结合,在制定课程目标时与实际工作岗位能力紧密对接,构建工学结合的课程内容体系;同时开展“工学结合”的教学方式,坚持以企业的生产实际引领课堂教学;构建工学结合课程评价体系,才能提高该课程的教学质量,更好地培育出高素质技术技能人才。