高职院校与普通本科院校联合培养应用型人才的研究与探索——以江西省联合办学为例

本文从本科院校培养理论型人才和高职院校培养应用型人才两个维度进行理论阐述和系统分析,并结合江西省职教联合培养项目,探讨应用型本科人才的培养路径。