摘要
生物化学是开设医学等相关学科院校的基础课之一,是一门十分重要却难以掌握的基础课程。生化课程具有课时长、概念多、更新快、理论内容抽象复杂等特点,在现行传统生化教学的基础上引入歌曲教学法进行辅助教学,帮助学生理解和记忆知识的难点和重点。文章将阐明歌曲教学法在生化教学改革中的意义以及如何开展生化歌曲辅助教学,从而提高生化教学质量。
出处
《基础医学教育》
2020年第6期403-405,共3页
Basic Medical Education
基金
温州市生物化学市级精品课程基金资助项目(WZJ18032)
温州医科大学教学改革课题(YB2012019)。