摘要
中高职衔接是我国现代职业教育体系下职业教育发展的方向,不仅有利于实现教育的可持续发展,而且也是现代中高职教育的迫切需求,同时对推进高职、拉动中职发展有一定的价值意义。分析中高职衔接存在弊端,提出相应的有效对策,以期为职业教育的改革和现代职业教育体系的不断完善提供参考。
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2020年第3期69-72,共4页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题“中高职衔接的‘双主体、三融合’人才培养模式研究”(B-b/2018/03/02)。
