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高校第二外语教学方法的探索与实践——以青海民族大学为例被引量：1

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摘要以青海民族大学外国语学院为例,对第二外语(日语)教学中存在的主要问题进行了较为全面的分析,探索第二外语(日语)的教学方法。结合教学实践,利用现代信息化技术,引入翻转课堂,调动学生的学习积极性,取得了预期成效。

作者罗菲

机构地区青海民族大学

出处《安徽电子信息职业技术学院学报》 2020年第3期73-75,共3页 Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology

关键词第二外语(日语) 传统教学法翻转课堂

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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安徽电子信息职业技术学院学报

2020年第3期

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