摘要
在高中数学问题的解决过程中,有必要围绕问题建立完整的解决路径,以确保数学问题与解决对策达到有效的对应,并提高解决问题的准确性。1.建立具体的函数模型,提高函数知识点的接受效率。在实际的中学数学学习过程中,我们不难发现教师讲授的功能知识点是非常抽象的,这也是引起学生学习困难的主要因素之一。为了有效解决这一问题,教师需要在高中数学课堂中,为原始的抽象功能知识建立特定的功能模型。
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2020年第7期12-12,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition