摘要
同学们在进入高一下学期的时候,对于速度分解的问题总是想要用分解力的方式去做。这样就会出现一些问题,比如解答下面这道题目时,会有同学用如下错误的方式进行分解,这里我们着重探讨应该怎样分解,为什么不能这样分解。例题如图1所示,物体a、b、c分别穿在竖直固定的直杆上,且物体a、b、c由轻质不可伸长的细线通过两定滑轮相连。
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2020年第7期74-74,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition