高中数学教学实践中巧设问题情境的策略研究被引量：1

下载PDF

导出

摘要在当前的高中数学教学中,大多数数学教师还停留在传统的课堂教学模式中,采用"填鸭式"的教学方法向学生进行知识讲解,而对于一些新兴的教学方法并没有进行有效的利用.即使部分教师在教学中采用了新兴的教学方法,但也存在着很多的不足,难以真正发挥出新兴教学方法的作用,针对问题情境教学方法进行应用时,问题尤为显著.

作者康宗仁

机构地区甘肃省嘉峪关市酒钢三中

出处《高中数理化》 2020年第6期22-22,共1页

关键词知识讲解高中数学教学情境教学方法巧设问题情境数学教师填鸭式

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1宋艳红.新课标背景下高中数学教学情境创设策略[J].读与写（上旬）,2021(9):320-320. 被引量：1
2赵正委.有效课堂的生命力——高中数学情境教学策略探究[J].高中数理化,2020(4):24-24. 被引量：3
3雷松玲.浅议高中数学教学情境创设的策略[J].基础教育论坛,2021(1):16-16. 被引量：4
4张登峰.新课改下高中数学教学的情境创设研究[J].陕西教育（教学）,2021(9):79-79. 被引量：1
5白玛央吉.浅谈新课改下的高中数学情境教学策略[J].传奇故事,2022(17):19-20. 被引量：1
6葛宜春.高中数学情境创设教学策略研究[J].数学学习与研究,2022(10):107-109. 被引量：3

引证文献1

1李丽.浅谈新课改下的高中数学情境教学策略[J].数理天地（高中版）,2023(15):58-60. 被引量：1

二级引证文献1

1梁方宏.浅谈高中数学情境教学策略研究[J].数理天地（高中版）,2024(9):76-78.

1周占平.情境教学在初中政治课堂中的运用与价值[J].试题与研究（教学论坛）,2020(14):9-9.
2韩娜.情境教学法在小学数学教学中的应用分析[J].读天下（综合）,2020,0(21):0057-0057.
3苏敬勤,贾依帛.案例行动学习法:案例教学与行动学习的结合[J].管理案例研究与评论,2020,13(3):345-355. 被引量：40

高中数理化

2020年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高中数学教学实践中巧设问题情境的策略研究被引量：1

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高中数学教学实践中巧设问题情境的策略研究 被引量：1

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高中数学教学实践中巧设问题情境的策略研究被引量：1