提升高中物理习题教学效率的方法摭谈

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摘要习题是物理教学的重要组成部分,是学生学习过程中不可或缺的重要环节.通过习题教学不但可以帮助学生理解物理知识,还能提高学生解决问题的能力.本文结合高中物理教学实践,对习题教学策略进行了探索与尝试,提出了几点教学建议,仅供参考.1提高习题的典型性,力争做到触类旁通不同类型的习题侧重的知识点不同,解题的思路和方法也各不相同,所以,教师在筛选习题的时候要进行分类,帮助学生了解各种类型习题的特点,使其做到触类旁通,举一反三,实现解题能力的提升.

作者牛娜

机构地区山东省淄博市周村区实验中学

出处《高中数理化》 2020年第6期47-47,共1页

关键词触类旁通高中物理教学探索与尝试物理习题教学举一反三解决问题的能力解题能力物理知识

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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高中数理化

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