论物理探究性实验的考与教

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摘要探究是探索未知,找到规律的过程和方法.利用实验可以突破人类认识的不足,探索和检验客观规律.高中物理实验可分为验证性实验、探究性实验和测量性实验.探究性实验是高中物理实验中较为重要的一种,在高中物理实验中占有较大部分.本文从2017年全国卷Ⅰ一道实验题入手,对高考试题进行分析,探讨高中物理探究性实验的教学策略.

作者吴长军

机构地区甘肃省金昌市永昌县第一高级中学

出处《高中数理化》 2020年第6期54-54,共1页

基金 2019年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《物理学科核心素养导向下的高中物理探究性实验的优化与创新》阶段性研究成果.课题立项号:GS[2019]GHB1602。

关键词高中物理实验验证性实验探究性实验高考试题教学策略过程和方法实验题测量性实验

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
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1范广成.初中物理探究性实验教学的提升研究[J].课堂内外（教师版）（中等教育）,2020,0(2):76-78.
2白军发,王红霞.浅析初中物理探究性实验教学策略[J].课程教育研究,2019,0(34):232-232. 被引量：3

高中数理化

2020年第6期

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