期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“互联网+”背景下乡村课堂教学探析
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着互联网平台的发展,"互联网+教育"形式已走入大众视野,乡村教师应紧紧抓住发展的新机遇,充分利用多媒体教学手段,不断提高自身课堂教学能力,注重与学生的课堂交流与沟通,为乡村课堂教学发展提供有力的支持。
作者
张晓涵
机构地区
浙江海洋大学
出处
《农村经济与科技》
2020年第9期365-367,共3页
Rural Economy and Science-Technology
关键词
“互联网+教育”
乡村教师
课堂教学
分类号
G624 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
19
引证文献
2
二级引证文献
4
同被引文献
19
1
洪荣桦.
“互联网+”背景下小学教师培训课程建设探析[J]
.延边教育学院学报,2020(5):187-189.
被引量:1
2
尚凯.
“互联网+”乡村教育“双师教学”模式构建[J]
.现代教育,2019(12):39-41.
被引量:6
3
田俊,王继新,王萱.
“互联网+在地化”:乡村学校教学质量提升的实践研究[J]
.中国电化教育,2019,0(10):38-46.
被引量:39
4
俞景成.
“互联网+”背景下农村中小学教师信息化素养提升策略探讨[J]
.教育信息技术,2019(9):75-77.
被引量:8
5
景占海.
互联网+背景下乡村教师信息技术应用能力提升培训问题及对策研究[J]
.科学咨询,2019,0(33):154-154.
被引量:2
6
“互联网+教育”赋能乡村教师[J]
.学校管理,2019,0(5):11-11.
被引量:1
7
田龙.
基于全球互联网背景的教学形式创新[J]
.教育观察,2019,8(29):106-106.
被引量:2
8
刘文培,陶旼.
“互联网+教育”背景下乡村教师能力素质提升的培训路径[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2019,0(12):186-188.
被引量:7
9
张宏霞.
“互联网+”背景下乡村小学教师培训模式分析[J]
.小学时代,2019,0(36):79-80.
被引量:1
10
梁景峰,朱成燕.
“互联网+”背景下农村教师专业成长的研究[J]
.教育界,2020,0(6):74-75.
被引量:1
引证文献
2
1
刘晓军.
互联网+时代初中数学信息化教学的问题及优化措施[J]
.数字通信世界,2020(12):231-232.
被引量:4
2
徐风.
“互联网+”环境下乡村教师教学能力提升策略研究[J]
.读好书,2021(14):295-296.
二级引证文献
4
1
沙玉真.
利用信息化教学资源提升初中数学教学的实效性[J]
.数理化解题研究,2021(23):4-5.
被引量:1
2
贾应龙.
“互联网+”时代初中数学信息化教学策略探究[J]
.课程教育研究,2021(28):34-35.
3
成丰琰.
革新策略,成就精彩——新时期下初中数学课堂教学的转变与革新探析[J]
.课堂内外(初中教研),2022(4):43-44.
4
解春玲.
设计情境化微课 促学生行动学习[J]
.中学教学参考,2022(18):32-34.
1
杨亚莉.
提高小学数学课堂教学能力的方式方法探索[J]
.艺术大观,2019,0(26):0286-0286.
2
无.
江苏省丹阳市新区实验小学[J]
.小学数学教育,2020(10):73-73.
农村经济与科技
2020年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部