看见游戏 看见儿童 看见自己

理科专业出身的我在偶然的机会下,其实大部分是出于"好奇",与幼儿教师职业结下了不解之缘。但是,过去十几年的幼教生涯中,"非专业之痛"一直隐约在心。偶尔面对超负荷的环境创设、文案工作,公开课展示活动,时常生出一种无力又疲倦的感觉,也让我开始疑惑,作为幼儿园教师,我到底为何而存在?我又该何去何从?幸运的是,我遇见了游戏。