摘要
适应智能信息技术发展需要,将智慧课堂应用于高校思政课教学中,有助于充分发挥以学生为主体的思想政治教育功能,有效克服高校传统思政课教学中面临的教学方式单一、课堂资源拓展不足、学生参与度欠缺、课后教学效果反馈不及时等诸多问题.智慧课堂教学模式在思政课中的实践运用,贯穿于课前、课中、课后全过程,不拘泥教学时间与空间的限制,从而体现出创新引领教改、丰富教学资源、增强思政课实效性、彰显"学生为主体"的课堂教学等应用价值,有效增强了思政课的时代感和吸引力.
出处
《西部学刊》
2020年第9期90-93,共4页
Journal of Western
基金
山西农业大学信息学院2018至2019学年教育教学改革研究项目“‘以学生为主体’理念下的思想政治理论课‘智慧课堂’实现路径研究”(编号:2019433009)。
