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浅析微时代背景下高校思政课教学模式创新

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摘要微时代背景下,基于慕课、微课和手机APP的高校思政课教学创新路径具有传统教学模式所不具有的优越性,不仅教学的形式更加多样,教学的内容也更加的丰富、生动、立体.教师可以更加清晰地了解到学生的学习情况、思想动态,学生的学习主动性和课堂参与性也大为提升.教育者应该不断探索新的教学模式和传统教学模式相结合的路径,使其优势互补,共同提升高校思政课的实效性和针对性.

作者刘晓丹

机构地区山西传媒学院思政部

出处《西部学刊》 2020年第9期99-101,共3页 Journal of Western

关键词微时代思政课慕课微课手机APP

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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西部学刊

2020年第9期

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