试析高职院校视觉传达设计课程教改——读《追求理解的教学设计》

随着时代的发展,社会的进步,市场对于视觉传达设计专业学生提出更高的要求。尤其对于高职类的学生,学习主动性差,不能自主学习且平日不去了解相关行业的商业化操作模式,到岗无法迅速上手,造成当前应用型人才紧缺的问题。为使毕业生能在职业生涯具有更多的可能性,在教学中,用追求理解的方式教学,传输给学生最前沿的设计资讯和实践经验,使学生达到社会对艺术设计专业人才的要求。