摘要
本文以提高学生专业能力为目的探讨通过改革的《方剂学》多元化考核模式,将考核模式分为“考试模块——课堂模块——课余模块”三个模块,以促进优化方剂学形成性评价体系,激发学生学习方剂学的积极性和主动性,培养学生中医思维能力,以提高专业能力。
In order to improve the students’professional ability,we reformed mode of diversified evaluation of formulas of Chinese medicine,the examination mode can be divided into three modules,such as“exam module——class module——spare module class”,so as to promote optimization formulas of Chinese medicine formative assessment system,stimulates the enthusiasm and initiative of the student to study formulas of Chinese medicine,to cultivate students thinking ability of TCM,in order to improve the professional ability.
作者
张志芳
董秋梅
刘春慧
王亚梅
ZHANG Zhifang;DONG Qiumei;LIU Chunhui;WANG Yamei(College of Traditional Chinese Medicine,Inner Mongolia Medical University,Inner Mongolia,Hohhot 010010,China)
出处
《中国中医药现代远程教育》
2020年第10期159-160,共2页
Chinese Medicine Modern Distance Education of China
基金
内蒙古医科大学方剂学精品课程【No.NYJPK201502】
内蒙古医科大学方剂学优秀教学团队【No.NYJXTD201703】
内蒙古医科大学在线开放方剂学课程【No.NYZDKC2017033】
内蒙古医科大学教育教学改革类项目【No.NYJXGG2018104】。
关键词
方剂学
专业能力
多元化考核
formulas of Chinese medicine
professional ability
diversified assessment model