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巧用课内阅读 激活写作思维

Ingenious Using of In-class Reading Activating Writing Thinking
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摘要 提高学生的阅读和写作能力是高中语文教学的目标。阅读和写作密不可分,阅读能够为写作提供素材,写作是阅读的成果展示。拟结合教学实践,探讨借助课内阅读教学激活学生写作思维的有效途径。
作者 顾利利 GU Li-li
出处 《语文教学之友》 2020年第7期34-36,共3页 Friends Of Chinese Language Teaching

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