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国学经典在小学语文教学中的渗透探讨
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摘要
随着新课程标准的改革,语文教学中越来越注重学生的全面发展,培养学生的综合能力。近几年,国学教育逐渐在语文教学中兴起,国学教育对学生文化素养的提升、良好品德的培养以及对传统文化的认同等方面都有着十分积极的影响。
作者
韩新芳
机构地区
甘肃省张掖市民乐县新天学区
出处
《天津教育》
2020年第17期65-66,共2页
Tianjin Education
基金
甘肃省教育科学规划课题“国学经典诵读与小学语文教学整合的研究”(课题立项号:GS[2019]GHB0698)研究成果。
关键词
小学语文
国学经典
渗透
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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