摘要
《信息技术》课程以技能点+案例为载体,任务驱动,逐步推进学生计算机基本能力的培养,注重学生办公自动化业务和综合应用能力的锻炼和提高。教学过程中引入微课程辅助教学,是实现课堂以学生为中心不可或缺的手段之一。
作者
孟金红
MENG Jinhong(School of Electronic Information,Huanggang Polytechnic College,Huanggang,China,438002)
出处
《福建电脑》
2020年第6期156-157,共2页
Journal of Fujian Computer
基金
全国高等院校计算机基础教育研究会项目(No.2019-AFCEC-257)资助。