摘要
中职阶段学生有一门计算机网络技术课程,这一门课程是一个综合性和理论性实践性都非常强的基础课程,是学习计算机网络相关专业学生的必修课,也是核心课程,这一门课程的特点就是涉及到的知识面非常的宽广,更新换代也很快,对于知识的掌握,技能的要求都非常的高,那么在教学实践中如何激发中职阶段的学生对于计算机网络技术课程学习的热情和兴趣,引导他们能够在计算机网络技术课程中掌握相关的知识并进行自主性的探究,对于提高计算机网络技术课程的教学效果具有非常重要的价值,值得我们进行深入的分析和思考。本论文将围绕中职计算机网络技术课程教学改革实践中存在的问题进行全面的思考并提出有效的解决措施,以促进中职计算机网络技术课程教学更加有效的开展。
出处
《时代汽车》
2020年第11期47-48,共2页
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