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关于高中生物实验教学的思考被引量：2

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摘要文章从提高各方面对实验教学的重视、选用多样化的实验课型、提升实验课的趣味性、丰富实验课的教学组织形式、融合实验课程与先进教育技术、针对实验结果进行评价反馈六个方面对高中生物实验教学进行了思考.

作者李恋龙祁伟亮

机构地区成都师范学院

出处《西部素质教育》 2020年第12期191-192,共2页 Western China Quality Education

关键词高中生物实验教学探究型实验课教学组织形式

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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西部素质教育

2020年第12期

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