摘要
我国高职教育已进入以加强内涵建设全面提高人才培养质量为主的新阶段,高职学生在身心素质能力方面还需要进一步提升,才能够满足社会发展要求。本文首先明确了高职院校学生身心素质能力建设的思路和目标,然后提出从加强组织体系建设、完善培训体系、构建教学体系、拓展活动体系、创新校本体系、拓展社会功能对高职学生身心素质能力进行建设。
基金
2019年湖北省高校学生工作精品项目“与爱同行开心成长--高职学生《恋爱心理》课程建设”(立项编号:2019XGJPX3019)
2019年湖北职业技术学院学生工作精品项目“‘三全育人’视域下的高职院校非法‘校园贷’风险防范体系构建研究”(课题编号:2019XGZ02)
“《心理与拓展》课程思政的建设与实践”(课题编号:2019XGZ03)的阶段性成果之一。
