高职院校电工电子专业青年教师培养机制研究

电工电子专业是高职院校教育体系中的重要组成部分,专业知识涉及面广,实践性相对较强,对于学生来说具有一定的难度,这就对教师素质提出了较高的要求。本文在分析当前高职院校电子电工专业教学现状的基础上,提出高职院校电工电子专业青年教师培养机制,希望能够对青年教师培训提供一定的借鉴,提升教学质量和水平。