民族地区综合院校音乐学专业声乐教学改革探究——滇黔桂地区民歌的演唱及传承系列研究之二

长期以来,民族地区综合院校音乐学专业的声乐教学存在诸多问题,导致教学效果欠佳。在目前大力提倡教学改革的背景下,音乐学专业应抓住机遇,根据实际情况对声乐教学的人才培养模式进行有效改革,如采用提高学生专业实践技能、修改完善声乐教学大纲、创新声乐教材、进行多种教学形式的组合、注重民族性和地域性特色教学方式的结合等多种举措,以提升教学效率和质量。