新冠肺炎疫情背景下的在线教育现象分析

在线教育通过全新的理念和先进的学习方法,将丰富的教学资源与互联网技术充分结合起来,给教师的教和学生的学带来了极大便利,在新型冠状病毒肺炎疫情背景下,使师生足不出户便可完成教学任务。但是,由于受在线教育普及程度、传统教育模式制约、自我监督机制不健全等因素的影响,在线教育的优越性尚未得到充分彰显。需要通过转变教育观念、完善技术手段、加强针对性培训等对策,使传统教育和在线教育融合互补,使教育信息化更好地促进教育教学改革的健康发展。