摘要
传统中职会计课堂教学教学内容陈旧、教学形式单一、考核方式简单,随着移动通信技术的快速发展以及智能手机的普及,移动在线教学平台逐渐进入学校课堂,改变了传统中职课堂教学的弊端并极大地丰富了会计课程教学资源。然而,智能手机的滥用在一定程度上分散了许多学生的课堂专注力,使中职会计课堂教学遇到了前所未有的挑战。移动互联网时代,中职会计课堂要利用好移动在线教学平台,科学设计教学模式,实现移动互联智慧教学,提升课堂教学的效果。
出处
《开封文化艺术职业学院学报》
2020年第5期116-118,共3页
Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art
基金
2018年度福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究重点课题“互联网嵌入视角下中职《会计基础》学业水平考试教学模式研究”(项目编号:ZA2018016)。