摘要
随着近几年我国音乐教育事业的快速发展,竹笛教学也受到了相应的重视,而如何更为有效地展开竹笛演奏教学,将竹笛本身的清韵充分表现出来,已经成为现阶段竹笛教学中必须考虑的一个重要问题。但是,目前竹笛演奏教学存在教材选择不恰当、多样训练难以实施、缺少表演实践训练等问题。对此,教师在竹笛清韵与演奏教学过程中,应注重把握竹笛音色,提高竹笛教材的实用性,注重竹笛演奏韵味,培养学生的音乐表现力。
出处
《开封文化艺术职业学院学报》
2020年第5期146-147,共2页
Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art