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家园共育:亲子活动的情境创设 被引量:1

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摘要 亲子活动的开展有助于幼儿园更好地开展家园共育,实现科学保教的目标。教师或者家长在亲子活动中可以创设劳动情境,强化幼儿主观体验;创设游戏情境,助力幼儿快乐成长;创设学习情境,激发幼儿探索精神;创设互动情境,与幼儿共度美好亲子时光。
作者 王蓉
出处 《开封文化艺术职业学院学报》 2020年第5期185-186,共2页 Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art
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