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直觉梯形模糊TOPSIS在校企合作模式决策中的应用

Application of Intuitive Trapezoidal Fuzzy TOPSIS in School-enterprise Cooperation Mode Decision-making
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摘要 针对校企合作模式选择决策问题,从学校教育教学改革、双师型专业教师培养、企业参与人才培养方案制定、学生技能提升和职业技能证书、学生管理五个方面构建评价指标体系。利用直觉梯形模糊TOPSIS对校企合作模式进行综合评价,为校方在校企合作模式决策时提供量化测评方法。 In order to make proper decision on the mode of school-enterprise cooperation,an evaluation index system is constructed from five aspects,namely school education and teaching reform,double-qualified professional teacher training,enterprise participation in personnel training program formulation,students'skill upgrading and vocational skill certificate,and student management.The intuitive trapezoidal fuzzy TOPSIS is used to evaluate the school-enterprise cooperation mode comprehensively and provide a quantitative evaluation method for the school-enterprise cooperation mode decision-making.
作者 周卫标 ZHOU Weibiao(School of Economics and Management,Guangdong Vocational College of Post and Telecom,Guangzhou Guangdong 510630,China)
出处 《顺德职业技术学院学报》 2020年第2期21-24,31,共5页 Journal of Shunde Polytechnic
基金 广东省本科高校教学质量与教学改革工程特色专业建设“物流管理”项目(粤教高函[2017]214号) 广东省高校省级重点平台和重大科研项目(2017WQNCX220、2018WQNCX294)。
关键词 校企合作模式 决策 直觉梯形模糊TOPSIS school-enterprise cooperation mode decision-making intuitive trapezoidal fuzzy TOPSIS
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