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以研究的姿态破解在线教学中的难题
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摘要
本文从教学目标确定、教学方式创新、内容与结构的调整、家校合作开展四个方面介绍了在线教学研究视点,提出了解决在线教学难点问题的方向性策略。
作者
杨文斌
机构地区
上海市嘉定区教育学院
出处
《现代教学》
2020年第13期23-24,共2页
Modern Teaching
关键词
课程设计
家校合作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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现代教学
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