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聚焦在线教研 建设校际研修共同体
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摘要
我校教育集团教育集团积极探索疫情防控背景下联组教研在线研修模式,持续驱动校际研修共同体建设,从而整体提升我校教育集团在线教学质量,为教师专业成长、学生有效学习及各校学科建设提供有力支撑。
作者
楼蓓芳
机构地区
上海市杨浦区控江二村小学教育集团
出处
《现代教学》
2020年第13期84-85,共2页
Modern Teaching
关键词
联组教研
研修共同体
教育集团
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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现代教学
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