基于自媒体平台的“心力源”性格优势课程建设——以上海市宝山区为例

上海市宝山区基于自媒体平台的"心力源"性格优势课程旨在帮助学生建立积极关系,提升优势能力,发展性格优势,培养学生自我成长与解决问题的技能以及良好的心理素质,促进学生身心健康发展。该课程基于自媒体交互性、传播性、持续性特征,从引导学生建立与自我、他人、环境、学习的关系入手来架构课程内容,关注课程内容布局的结构化与内在逻辑性,依托主体课程、两翼课程、校本课程加以实施,是学校心理健康教育课程建设新的生长点。