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深入浅出 构建智慧数学课堂
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摘要
新课程改革背景下,教师更加关注学生的学习效率,不再是机械地传授教材内容,而是更加注重教学质量。真正的教学是要深入教材,浅出于课堂,满足学生实际需求,从而促使学生更好地思考、理解所学知识,构建智慧数学课堂。
作者
孙启华
机构地区
江苏省南京市溧水区晶桥中心小学
出处
《名师在线》
2020年第19期25-26,共2页
Elite Teachers Online
关键词
课堂教学
小学数学
智慧课堂
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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