期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
借助课外阅读 发展学生思维能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读在生活中无处不在,它能够很好地开阔学生视野,拓展学生思维,是学生获取知识的重要渠道,对于学生的发展有着很大的推动作用。在数学课堂教学中,教师要注重借助课外阅读来引导学生深入学习,从而让学生理解得更加深刻。
作者
林芳芳
机构地区
江苏省仪征市实验小学西区校
出处
《名师在线》
2020年第19期28-29,共2页
Elite Teachers Online
关键词
课外阅读
小学数学
思维能力
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
杭勇.
小学数学课外阅读有效指导的实践研究[J]
.数理化解题研究(初中版),2017,0(12):60-61.
被引量:2
2
龚林霞.
借书籍之梯登攀数学之巅——探微小学数学课外阅读培养策略[J]
.小学生(教学实践),2018(11):74-74.
被引量:2
二级参考文献
1
1
郭永发.
浅谈小学数学课外阅读的策略[J]
.新课程导学(中旬刊),2015,0(2):51-51.
被引量:2
共引文献
2
1
魏芹.
小学数学课外阅读指导策略[J]
.新课程教学(电子版),2021(19):127-128.
2
邵新建.
小学数学课外阅读教学策略[J]
.学园,2022,15(30):32-34.
1
胡兆芳.
在高中历史教学中巧用动漫的方法[J]
.动漫先锋,2019(12):81-82.
2
田园.
应用技术课题融入高职项目化教学的实践[J]
.广东蚕业,2020,54(1):105-106.
名师在线
2020年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部