小学数学教育中“兴趣教学”模式探索

随着教育改革的发展,人们对素质教育的重视度与日俱增。在加强小学数学基础知识教育的前提下,培养学生的数学学习兴趣,成为当前国家教育改革的重要方向。数学是我国教育体系的基本构成学科,也是各阶段学生的重要学习科目之一。数学教育可以培养小学生的逻辑思维,同时为学生接受不同领域的学科知识打下重要基础。在实际教学中,教师应注重对学生数学兴趣的培养,促进学生具备较好的逻辑思维及理性判读能力。在小学数学教学中,兴趣是促进学生数学学习的重要推动力。教师要以小学生的数学兴趣培养为手段,调动学生学习数学的积极性及主动性,发展学生的个性特长,锻炼学生对科学世界的认知能力,为小学生的健康全面发展打下良好基础。